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[語言政策] 方言態度坐標測試 V1.1

政府干預的程度是[威權主義(正)——自由主義(負)]這一組座標。
方言和方言關係是[鼓勵包容(左)——鼓勵競爭(右)]這一組座標。

1、方言傳承是否需要照顧個人意願?
A、不管什麼方言,衹要會說話的、智力正常的公民都必須接受方言教育。(正1)
B、如果該方言瀕危,則該方言區所有人都必須接受方言教育;處境良好的方言則依個人意願選擇。(正0.5)
C、對於瀕危方言,政府對傳承者實施獎勵,但如果所有使用者都選擇不傳承,那也是沒辦法的事。(負0.5)
D、對於任何方言,無論瀕危與否,政府都不能用任何方法干涉使用者的選擇。(負1)

2、方言傳承是否需要考慮個人語言能力?
A、需要考慮。沒有雙方言能力的人,衹能去學普通話,應當禁止他們學方言。(正1)
B、需要考慮。實施方言考級制度,必須保證測試員和播音員說的是標準方言,其他人達到與其能力相符的等級即可。(正0.5)
C、不需要考慮。但實施教育時必須將方言作為所有人的第一母語,而普通話作為第二母語來教學。(負0.5)
D、不需要考慮。即使出現方言被普通話嚴重扭曲的情形,學不學方言、什麼時間學仍然由各人自由選擇。(負1)

3、在習得本人母語的前提下,學習多種方言(或少數民族語言),是否應該得到政府的獎勵?
A、應該。學習母語以外的任何方言都應當得到獎勵,難度大的或瀕危的獎勵應該更豐厚,多學多獎。(正1)
B、應該。不過也應該考慮到政府的承受能力,學習那種有幾千上百萬人使用的方言,獎勵也沒有太大意義。(正0.5)
C、不應該。政府應該把這筆錢花在方言教育、方言調查和學術研究上。(負0.5)
D、不應該。獎勵你媽個X,還不如在海外多建幾所“孔子學院”揚我國威呢!(負1)

4、在技術可行的條件下,推普中已經被大多數人放棄的方言是否應當恢復其原有言語社區?
A、應當。政府你不管花多少錢都要給我不惜一切代價搶救並確保醫治有效。(正1)
B、應當。政府對願意使用原方言的參與者給予獎勵,但恢復到何種程度依所有參與者意願來定。(正0.5)
C、不應當。政府衹要維持現有言語社區規模,保證該社區沒有繼續萎縮就已經盡到責任了。(負0.5)
D、不應當。政府拿這麼寶貴的稅金挽救你這個鄉下土話還不如去海外推廣國學呢!(負1)

5、一個方言區/片內部是否需要通用語?
A、不需要。各地方言百花齊放、百家爭鳴。對弱小方言,大家還要施以援手。(左-2)
B、不需要。但影響力大的方言其文化產品可以優先推廣,這樣對本地經濟是有好處的。(左-1)
C、需要。但這個作為標準的方言不能威脅到其他方言的生存,而且應當反哺其他方言。(0)
D、需要。衹要保證這個作為標準的方言生存及其文化產品推廣就行了,不必管其他方言。(右1)

6、一個方言區/片內部的通用語應該是根據什麼原則制定的? (上題選A和B的無須再回答該題)
A、所有方言一律平等,取古音類的最小公倍數。如果沒有活的方言音系能支撐它,就造個音系出來。(左-0.5)
B、先取古音類的最小公倍數,選擇一個相對複雜、較為存古的活音系作為標準音,然後根據這個音系“裁剪”掉這個音系無法支持的不那麼有特色的一部分古音類。(0)
C、選擇一個通行地域較廣的音系,對這個音系加以改造,使之盡可能多地反映其他方言的音系特點。(右0.5)
D、直接選擇一個通行地域較廣的方言音系推廣,衹吸收其他方言異讀字的音韻地位。(右1)

7、未來,各方言區都實現了方言教育、傳播等基本權利,在這種情況下:
A、依照平等的原則,各自保境安民,誰越界強制同化誰。(左-2)
B、依照平等的原則,本地文化產品多數在本地消化,但方言區之間共同獎勵會說多種方言的雙語者。(左-1)
C、依照自由的原則,經濟強勢的方言區文化產品互相競爭,但要立法不得傳播到瀕危方言區。(右1)
D、依照自由的原則,各方言區兼併擴張,你死我活。(右2)
趙元任大師之貴造端的是五行連生,五行俱足欸~

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